Buone prassi inclusive segnalate dal Miur

Buone prassi inclusive segnalate dal Miur

Il 6 marzo 2024 si è svolto a Roma il Convegno “Celebrazione del 15º anniversario della ratifica della Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità”. L’evento è stato organizzato da Ministero dell’Istruzione e del merito e Ministero per le disabilità. In quell’occasione  sono stati discussi vari argomenti tra cui: Diritti, Disabili, Discriminazione, Docenti, Emarginazione, Formazione, Giovani, Integrazione, Istruzione, Lavoro,

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La certificazione delle competenze

La certificazione delle competenze

La sezione 10 del PEI degli studenti con disabilità prevede la compilazione della certificazione delle competenze. Tale documento comprende le competenze di base da acquisire al termine dell’istruzione obbligatoria e va redatto generalmente alla fine del primo biennio della scuola secondaria di secondo grado. In caso di studentesse e studenti con disabilità, la valutazione degli apprendimenti, in qualsiasi forma venga

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Disabilità e università: normativa e strumenti compensativi

Disabilità e università: normativa e strumenti compensativi

Gli alunni con disabilità hanno deciso di proseguire gli studi dopo le scuole secondarie di II grado e andare all’università? È un loro diritto riconosciuto, oltre che dagli articoli 3 e 34 della Costituzione, anche dall’Art. 24 della Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità (CRPD) che sancisce che gli studenti con disabilità devono poter accedere ai più elevati

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Normativa Esame di Stato 2023-2024

Normativa Esame di Stato 2023-2024

Normativa sull’Esame di Stato 2023-2024 per la scuola secondaria di II grado. Qual è la composizione della Commissione? Quali sono le materie della seconda prova? Come si svolge il colloquio orale? Le prove Invalsi sono obbligatorie e fanno media? Quali sono le indicazioni per i candidati con disabilità e per i candidati con DSA? Cos’è il curriculum dello studente? Alcuni esempi di

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Disabilità: le parole giuste

Disabilità: le parole giuste

Usare le parole giuste per parlare di disabilità è doveroso perché significa innanzitutto riconoscere dei diritti ma anche promuovere l’inclusione e allontanare la diffusione di stereotipi. In questa pagina prenderemo in esame la recente normativa nazionale ma leggeremo anche le linee-guida contenute nel libro “Le Parole Giuste” e poi ci saranno alcuni link ad approfondimenti interessanti. La normativa: la definizione

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Un laboratorio sulle emozioni per superare le difficoltà relazionali

Un laboratorio sulle emozioni per superare le difficoltà relazionali

Questo laboratorio sulle emozioni è una proposta di lavoro della prof.ssa Sabina Geminiani che ringraziamo per la condivisione. Attraverso una presentazione tramite la piattaforma wooclap che consente di avere un’interazione partecipata in tempo reale da parte degli studenti, la professoressa è riuscita a stimolare il dialogo su alcuni argomenti legati alla vita di scuola e alle esperienze personali degli alunni

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Informazione facile: le notizie di attualità accessibili

Informazione facile: le notizie di attualità accessibili

Informazione facile è un progetto che ha l’obiettivo di produrre testi su temi di attualità, controllandone la complessità. Il sito è curato da professionisti e professioniste del settore della comunicazione comprensibile e inclusiva. I testi pubblicati su IF hanno un grado di leggibilità adeguato ad un lettore con una formazione scolastica di base. Inoltre IF offre alcuni articoli in CAA

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