Presentare l’autismo in classe

Sostegno-superiori/ autismo, schede didattiche

Vi è stato affidato un ragazzo o una ragazza con autismo (ASD)? Come presentare l’autismo in classe? Ecco come informare gli alunni della sua classe sull’autismo e le sue caratteristiche per favorire l’inclusione. E’ importante fare una descrizione dei tratti cognitivi del ragazzo e di quello che può disturbarlo.

Ecco come abbiamo fatto:

Abbiamo trovato tante informazioni da presentare in classe con il kit didattico di “Cervelli ribelli” su Scuola Channel.

Abbiamo portato la classe a vedere il film “Tommy e gli altri“ al cinema.

Abbiamo mostrato alla classe una presentazione che qui pubblichiamo ma che dobbiamo necessariamente dividere in più parti : Parlare-dellautismo-in-classe1, Parlare-dellautismo-in-classe2, Parlare-dellautismo-in-classe3, Parlare-dellautismo-in-classe4.

Per rendere più accattivante la presentazione (fatta in assenza dell’alunno autistico), mentre la proiettavamo, leggevamo una LETTERA ALLA CLASSE redatta da noi ma facendo come se fosse stata scritta dall’alunno autistico. Eccovene un esempio da leggere: Lettera ai compagni

Presentare l’autismo ai compagni di classe attraverso il cortometraggio “Amici speciali nel tempo libero e nello sport“. Questo cortometraggio dà consigli utili sul tipo di aiuto che tutti possiamo offrire ai ragazzi con autismo.

QUESTE PRESENTAZIONI VANNO FATTE ALLA PRESENZA DELL’ALUNNO CON ASD?

Potrebbe non essere opportuno!

ALTRE MODALITA’ DI INTERVENTO IN CLASSE

L’attività”Autismo, conosciamolo insieme” di Sara Di Carmine: presentazione da proiettare sulla LIM per stimolare la conoscenza e la discussione in classe