Didattica digitale integrata (DDI) spiegata

Didattica digitale integrata (DDI) spiegata

Spiegare la didattica digitale integrata (DDI) ai ragazzi autistici e/o con disabilità intellettiva è di fondamentale importanza. In questo periodo alcune scuole stanno adottando la didattica a distanza integrata con la didattica in presenza. Per gli alunni con disabilità è prevista la possibilità di restare a scuola con l’insegnante di sostegno (https://www.miur.gov.it/web/guest/-/scuola-pubblicate-le-linee-guida-per-la-didattica-digitale-integrata) Questa novità potrebbe rappresentare un problema di “accettazione” per tutti quegli alunni

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Il naso di Gogol semplice semplice

Il naso di Gogol semplice semplice

Eccovi una scheda didattica semplice semplice sul naso di Gogol. Il contenuto del libro Il Naso è stato semplificato e ridotto. Questo lavoro rientra nel Programma di Lingua e Letteratura Italiana Classe Quinta della scuola secondaria di II grado. A chi si rivolge? ad alunni con programmazione differenziata L’uso delle immagini favorisce la comprensione. La scheda didattica contiene anche dei semplici questionari. Scarica la

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DSA e Università

DSA e Università

Le università stanno organizzando alcuni servizi per garantire agli studenti con DSA (Legge 170/2010) il diritto allo studio. IL SERVIZIO DISABILITÀ E DSA Prima dell’iscrizione, gli studenti con DSA dovrebbero recarsi presso il Servizio disabilità e DSA dell’ateneo. Le singole università gestiscono questi servizi autonomamente selezionando ad esempio dei tutor. CHI SONO I TUTOR? Molte università hanno dei tutor specializzati o alla

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Testo poetico per obiettivi minimi

Testo poetico per obiettivi minimi

Eccovi un percorso in 4 lezioni per lo studio del testo poetico. Questo percorso didattico può fungere da sintesi per tutta la classe ed è utile particolarmente per gli alunni che seguono la progettazione della classe, ovvero un percorso personalizzato con prove equipollenti. Per loro nei criteri di valutazione vengono indicati gli obiettivi minimi. TESTO POETICO MINIMO – Scarica la scheda didattica

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Schede didattiche di storia dell’arte-Classi quinte-per alunni con disabilità- programmazione differenziata

Schede didattiche di storia dell’arte-Classi quinte-per alunni con disabilità- programmazione differenziata

Queste schede didattiche sono state concepite per ragazzi dello spettro autistico con disabilità intellettiva che seguono gli obiettivi differenziati. L’obiettivo di queste schede didattiche è duplice: favorire tanto la conoscenza dei principali artisti e delle opere d’arte più famose quanto la condivisione di un argomento con i compagni di classe. Vogliamo che i nostri alunni si sentano parte di un gruppo-classe frequentando le lezioni di storia dell’arte. Lavorando in classe, poniamo poi le basi dell’autodeterminazione, della regolazione emotiva (parlare

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Progetto Autonomia – PEI

Progetto Autonomia – PEI

Ecco alcuni esempi di Progetto Autonomia che è possibile inserire all’interno del PEI. Questi progetti sono fondamentali nella scuola secondaria di II grado per promuovere l’autonomia in vista del Progetto di Vita dell’alunno… L’alunno con disabilità, sia se segue la progettazione didattica della classe, sia se segue un percorso didattico differenziato dovrà uscire dalla scuola con delle competenze utili per l’autonomia e

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Sindaco e Comune-schede didattiche per la grave disabilità

Sindaco e Comune-schede didattiche per la grave disabilità

Quali sono i compiti del sindaco? Come funziona il Comune? Chi lavora all’interno del Comune? Qual è il ruolo dei Consiglieri comunali e degli assessori? A chi si rivolge questo lavoro? La scheda didattica è stata concepita per alunni con grave disabilità intellettiva con programmazione differenziata. Guarda il video: Guarda il video “Nicolino – un amico in Comune” pubblicato da Repulbari: Scarica la

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