Nel contesto della didattica speciale, il visual learning si configura come una strategia pedagogica inclusiva che facilita l’accesso ai contenuti attraverso la rappresentazione grafica delle informazioni. Secondo le teorie di Bruner sull’apprendimento per scoperta e di Vygotskij sull’importanza della mediazione simbolica, l’uso delle visual notes favorisce la costruzione di significati in modo personalizzato, supportando studenti con DSA o BES nella
In quest’articolo proponiamo un’attività didattica inclusiva “Dante a tempo di rap“, studiata per la scuola secondaria di secondo grado ma anche di primo grado, che si focalizza sull’analisi di uno dei canti dell’Inferno della Divina Commedia. In questa progettazione si è pensato di analizzare il Canto primo. L’attività integra metodologie attive e partecipative, garantendo una fruizione adeguata anche per l’alunno
Le linee del tempo rappresentano uno strumento didattico utile per la comprensione e l’organizzazione cronologica degli eventi storici. Nella didattica speciale, l’uso delle linee del tempo si rivela particolarmente efficace per supportare studenti con difficoltà di apprendimento, in quanto facilita la visualizzazione e la strutturazione del tempo in modo chiaro e lineare. Le linee del tempo, mediatori didattici adatti a
Il sito A06- Scienza giuridiche ed economiche di Stefano Gagliardini ha l’obiettivo di fornire uno strumento accessibile e gratuito che possa supportare l’apprendimento e migliorare la comprensione di materie complesse. Le mappe concettuali di diritto ed economia proposte sono una risorsa pensata non solo per quegli insegnanti di Diritto ed Economia che vogliano “rivedersi” velocemente argomenti destinati ad essere proposti
Unire il lavoro manuale con la cartapesta al dono alle associazioni del territorio è un’attività di educazione civica facilmente replicabile in altri contesti. Il laboratorio di cartapesta consente infatti lo sviluppo della creatività attraverso la manipolazione e raggiunge un ampio pubblico di utenti. Una proposta didattica della prof.ssa Michela Fortuna. Perché la cartapesta? Perché è un’arte d’origine antichissima e tecnicamente
I TIS (Tirocini di Inclusione Sociale) sono uno strumento pensato per favorire l’inclusione sociale, promuovere l’autonomia e supportare il processo di riabilitazione delle persone seguite dai servizi sociali o sanitari competenti, comprese le persone con disabilità. Si tratta di un’opportunità offerta a chi si trova in situazioni di difficoltà, per agevolare il ritorno o l’ingresso nel mondo del lavoro. Va
