La Didattica 2.0 ricorre alle applicazioni del web 2.0. La Didattica 2.0 ha come ambiente di apprendimento un posto in cui gli studenti possono lavorare insieme e aiutarsi a vicenda per imparare a usare una molteplicità di strumenti e risorse informative nel comune perseguimento di obiettivi d’apprendimento e d’attività di problem solving”.

Quali strumenti 2.0 per i docenti di sostegno ?

Audiolibri

Audiolibri

Didattica a distanza

Didattica a distanza

Ausili e tecnologie

In quella pagine troverete indicazioni di ausili:

per le disabilità sensoriali
per l’autismo
ausili per l’esercizio di abilità cognitive (sequenzializzazione, funzioni esecutive, potenziamento dell’attenzione)
ausili per l’esercizio di abilità di base (abilità geometriche, comprensione del valore del denaro)
ausili per le abilità ricreative
ausili per la terapia e l’esercizio della comunicazione
ausili per l’esercizio di abilità musicali
software didattici
strumenti per le mappe
app per la scuola (studenti e insegnanti)

Ausili e tecnologie

Intelligenza artificiale nella didattica

Intelligenza artificiale

Audio e Video

CREARE VIDEOMODELING/VIDEOLEZIONI

i-Movie: https://www.youtube.com/watch?v=jwMYU1rcusM
ScreenCast-o-matic tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=J6EeETzimh4

ARRICCHIRE UN VIDEO

Thinglink: https://www.thinglink.com/it/edu per arricchire un video di informazioni, immagini
Edpuzzle: https://edpuzzle.com/ per inserire un quiz o domande all’interno di un video

GESTIONE VIDEO

https://videocandy.com/ è un editor video online gratuito. È possibile convertire i video in diversi formati, tra cui MP4, AVI, MKV, unire, tagliare, ruotare i file video e altro ancora.
https://screencast-o-matic.com/ Per realizzare video catturando audio e video dal desktop e/o utilizzando una webcam. La versione free consente di registrare per 15 minuti.
AVS4YOU: scaricare il programma qui https://www.avs4you.com/it/downloads.aspx
guide per AVS4YOU: https://www.avs4you.com/it/guides/index.aspx

PERSONALIZZARE I SOTTO-TITOLI DI UN VIDEO

Comunicazione inclusiva: sottotitolare video: https://www.youtube.com/watch?v=gjJoV-o5qZc
https://commentbubble.com/ inserire commenti audio in un video trovato in rete, condividere commenti

SCARICARE UN VIDEO DA YOUTUBE

SCARICARE L’AUDIO DA UN VIDEO YOUTUBE

https://www.mp3hub.com/it

TAGLIARE I VIDEO

AUDIO

Audacity: https://www.youtube.com/watch?v=y-ENd8nazVQ Software per la registrazione audio
https://online-voice-recorder.com/it/ Per fare una breve registrazione audio di massimo 7 minuti. è gratuito. L’audio si sente poi con VLC Media Player

AUDIOLIBRI

Blog

Per creare il proprio blog:

Blogger: https://www.blogger.com/
Wix: https://it.wix.com/
Altervista: https://it.altervista.org/
weebly: https://www.weebly.com/it
wordpress: https://it.wordpress.com/

CAA

www.widgitonline.com (per creare, stampare, tradurre materiale simbolizzato online – gratuito per 21 giorni)
Araword di Francesco Fusillo: https://www.youtube.com/watch?v=2OoKg2tRxow
https://www.fusillo-francesco.it/araword/ (editor per traduzione testo in simboli)
App LetMeTalk: https://www.youtube.com/watch?time_continue=61&v=OO8ekfLLVGY&feature=emb_logo
Download nuovi pittogrammi: http://www.arasaac.org/
Sussidiario per immagini: http://www.sussidiarioperimmagini.it/

Archiviazione e condivisione di materiale

padlet: https://padlet.com/ Padlet è un muro sul quale si possono postare link a video o attività didattiche online, messaggi, foto, immagini…
Tes Teach: https://www.tes.com/lessons/
dropbox: https://www.dropbox.com/
google drive: drive.google.com
quip: https://quip.com/ creazione e condivisione di file online

Cooperazione

https://www.artigianatodidattico.it/giochi-didattici/ proposta per attività didattica di tipo cooperativo inerente l’ambito linguistico e la comprensione del testo
Creare gruppi in modo casuale: https://wheeldecide.com/

Giochi, attività didattiche (creazione), generatori

Siti per creare giochi, esercizi a scelta multipla, questionari vero/falso, riordinare le sequenze, associazione immagini/parole o altro, drag and drop, ecc.

Creazione di contenuti didattici personalizzati

Ebook multimediali-libri digitali

Bookcreator: https://bookcreator.com/
Tutorial Bookcreatero: https://www.youtube.com/watch?v=OOK-1Oo8VRc&list=PL77SHtBlnxY54JW9NpihJTiUbAj4hjt_P&index=42
ePubEditor https://www.epubeditor.it/home/home/ Possiamo redigere, anche collaborativamente, ebook multimediali ed interattivi fruibili su tablet e computer. Con ePubEditor possiamo creare domande a scelta multipla, testi con buchi…
issuu: https://issuu.com/ Per pubblicare libri, riviste, pubblicità…
symwriter: mwriter.auxilia.it Per creare ebooks in CAA

LIM e openboard

Liveboard: https://bottegadidattica.blogspot.com/2018/08/liveboard-lavagna-online-interattiva-e.html App per la condivisione di lavagne
Sankoré https://www.ruggeromarzocca.it/video-tutorial/140-download-sankore Open-Sankoré è un software libero e gratuito per la gestione delle lavagne interattive multimediali, le LIM
Manuali per Open-Sankoré: : http://banner.orizzontescuola.it/StrumentidibasediOpenSankore.pdf http://www.studiocomi.it/blog/wp-content/uploads/sankore/manualeSankore3_1_IT.pdf
Openboard: link per scaricarlo: https://openboard.ch/download.it.html
Manuale per Openboard: https://openboard.ch/download/Manuel_OpenBoard1.4IT.pdf

Linee del tempo

tiki toki: https://www.tiki-toki.com/
timetoast: https://www.timetoast.com/
timgraphics: https://time.graphics/it/
timeline: http://www.readwritethink.org/classroom-resources/student-interactives/timeline-30007.html Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=aQXtwOsaUfY

Mappe

MAPPE CONCETTUALI

CmapTools: https://cmaptools.it.uptodown.com/windows
Tutorial CmapTools: https://www.youtube.com/watch?v=wiSmSx0LMLE
Coggle: https://coggle.it/ Per creare mappe e diagrammi
Tutorial Coggle: https://www.youtube.com/watch?v=c8zw19Wpj4U
Popplet: https://www.youtube.com/watch?v=8fMi9x_a-Tw per creare mappe, presentazioni e creare bacheche online anche collaborative

MAPPE MENTALI

Cayra: https://cayra.it.uptodown.com/windows
Edraw Max: https://edraw-max.it.softonic.com/
Freemind: https://freemind.it.softonic.com/
Freeplane: https://freeplane.it.uptodown.com/windows
Mindmomo: https://www.youtube.com/watch?v=HrTwBD53-1s

PDF

PDF-Escape: https://www.youtube.com/watch?v=K_76qo8SLNg per modificare un PDF
123 Apps: https://www.youtube.com/watch?v=K_76qo8SLNg dividere, fondere, comprimere, convertire (da pdf e in pdf) ma anche tagliare…
Sbloccare, rimuovere la protezione di un pdf (max. 100 MB): https://online2pdf.com/it/rimuovere-la-protezione-pdf
Sbloccare, rimuovere la protezione di un pdf (n° illimitato di pdf ma servizio lento): https://www.ilovepdf.com/it/sbloccare_pdf
Sbloccare, rimuovere la protezione di un pdf (max. 50 MB): https://it.pdfzorro.com/
Lettore PDF dinamico: https://www.tracker-software.com/product/pdf-xchange-editor
Convertitore di PDF in altri formati (PPT; DOC, JPT, PNG…): https://www.freepdfconvert.com/

Presentazioni/Creazione di fumetti

Prezi: https://prezi.com/ presentazioni dinamiche
Powtoon: www.powtoon.com Per creare presentazioni con animazioni. Alla fine realizziamo un video che potete esportare sul vostro canale youtube. Sito gratuito ma bisogna registrarsi.
animoto: https://animoto.com/ crea video e slideshow
https://animoto.com/features crea presentazioni con foto e video rapide e dirette come trailer
https://www.pimpampum.net/en/content/bubblr crea strisce interattive, fumetti
Comic strip: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.roundwoodstudios.comicstripit&hl=it crea strisce di fumetti
https://www.makebeliefscomix.com/ crea strisce a fumetti
pixton: https://www.pixton.com/it/ crea strisce di fumetti
https://www.storyboardthat.com/ crea strisce di fumetti in modo semplice e divertente
storyjumper: https://www.storyjumper.com/ crea storie digitali da condividere online

Creazione di avatar/creazione di tag

voki: https://www.voki.com/ creazione di un avatar parlante
https://wordart.com/ crea tag cloud da un testo a piacere
http://www.wordle.net/ crea tag cloud da un testo a piacere

Qr-code

Un esempio di proposta didattica con l’uso dei QR-Code

Social skills: Videoediting e Qrcode

Questionari e sondaggi

PanQuiz: https://www.panquiz.com/ per creare questionari didattici, quiz, test e formative in modo semplice e veloce, proietta le domande su grande schermo (ad esempio un videoproiettore, una LIM oppure una TV) e gli studenti rispondono facilmente con un qualsiasi smartphone o tablet.
plickers: https://get.plickers.com/raccolta rapida di risposte da parte dello studente mediante la scansione di particolari carte, scaricabili gratuitamente dal sito. Gli studenti non necessitano di alcun device
questbase: https://www.questbase.com/
socrative: https://socrative.com/ crea questionari online e invia report in tempo reale. Utile per i compiti in classe
https://www.thatquiz.org/ test anche già pronti prevalentemente per la matematica

Sintesi vocale

NaturalReader: https://naturalreaders.com/ App per prof per trasformare ogni testo scritto in un file audio e trasformalo in voce
Tutorial NaturalReader: https://www.youtube.com/watch?v=3_iGbMSfI70
https://dictation.io/ App per la dettatura vocale
Tutorial Dictation.io: https://www.youtube.com/watch?v=zWenmm3YQ9Y
LeggixMe e altri applicativi: https://sites.google.com/site/leggixme/
Tutorial LeggixMe per lavorare con la classe inclusiva: https://www.youtube.com/watch?v=LRvf9KxuOXM
Tutorial Balabolka per leggere i testi con la sintesi vocale: https://www.youtube.com/watch?v=haKdTaS23U8

C-Pen Exam Reader è una penna della Anastasis che legge e memorizza i testi. Si usa come un evidenziatore. E’ possibile riascoltare il testo, accelerare o ridurre la velocità di lettura.

La penne legge 5 lingue: inglese, francese, tedesco…

Webquest

zunal: http://zunal.com/

Wiki

Gli utenti, in un wiki, possono scrivere in modo collaborativo un testo. È possibile intervenire su un testo già scritto e modificarlo; tutte le versioni precedenti vengono conservate e, in caso di necessità, possono essere ripristinate. Nel testo è possibile creare dei collegamenti a nuove pagine che vengono generate all’istante e, ciascuna di queste, assume come nome la parola scelta come collegamento.

A differenza del blog, dove gli interventi degli utenti vengono aggiunti ai precedenti e non è possibile modificare quelli già presenti, nel wiki gli utenti possono intervenire sul contenuto scritto da altri.

Software per la matematica

SOFTWARE PER L’ALGEBRA