Comprensione scritta d’inglese per DSA: an unusual job

Sostegno-superiori/ alberghiero, BES, Disabilità, disabilità intellettive, DSA, inglese, ipsia, liceo artistico, primo superiore, Strumenti compensativi

Questa comprensione scritta d’inglese è stata preparata per un primo superiore. Rispetta i criteri di elaborazione del materiale didattico per studenti con DSA. Pertanto è valida anche come supporto didattico per studenti con disabilità cognitiva lieve.

Scarica il testo adattato: AN UNUSUAL JOB