In questo articolo è possibile scaricare una scheda didattica sulla storia del teatro dall’Antichità al teatro Shakespeariano per alunni con gravi disabilità intellettive. La scheda contiene spiegazioni con immagini e alcuni esercizi. Questo lavoro rientra nel Programma di Lingua e Letteratura Italiana Classe Quarta della scuola secondaria di II grado. Scarica la scheda didattica: STORIA DEL TEATRO NB: L’immagine
Saremo presenti a Rovereto al Convegno Inclusione Didattica e sociale di bambini e ragazzi con disturbo dello Spettro autistico organizzato dal Laboratorio di Osservazione Diagnosi e Formazione dell’Università degli Studi di Trento in collaborazione con il Centro Studi Erickson i 25-26 ottobre 2019. Saremo presenti nella sessione poster: presentazione di buone prassi nelle scuola italiane. In particolare vi presenteremo: il
Chi meglio ci può spiegare l’autismo se non chi lo vive? E’ uscito nel mese di luglio 2019 il numero “pilota” della rivista “Atipicamente – Pensieri Atipici in Movimento“. CLICCA QUI PER LEGGERE IL CONTENUTO Atipicamente è un nuovo giornale sulle neuroatipicità (Disturbo dello Spettro Autistico, Disturbo Specifico dell’Apprendimento…). Questa uscita è stata redatta da Francesca Tricarico e Sonia Pampuri, con
L’intervento ABA si rivolge agli alunni con disturbo dello Spettro Autistico. Scarica: ABA_Manuale_di_addestramento_per_Operatori_(da_Ippocrates)
L’approccio TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communication Handicapped Children),sviluppato da Schopler e Mesibov (1998), è un programma di insegnamento strutturato particolarmente adatto ai ragazzi con disturbo dello Spettro Autistico. Tra gli obiettivi del TEACCH ci sono: il potenziamento delle autonomie il miglioramento della qualità della vita personale, sociale e nel lavoro. I principi del TEACCH sono: Adattare prima di
Qui troverete esempi di esercizi di potenziamento cognitivo e delle funzioni esecutive di riproduzione di modelli per la grave disabilità intellettuale. Ci scusiamo se non indichiamo gli autori delle schede: non siamo riuscito a risalire alla loro identità ma siamo disponibili a specificare queste informazioni qualora se ne presentasse la necessità! Altri esercizi di potenziamento cognitivo qui Ricrea con cotton fioc (fonte: pagina SOS Educazione
Il TTAP: uno strumento per il docente di sostegno che intende programmare la transizione all’età adulta di un ragazzo con disturbo dello Spetto Autistico. Cos’è il TTAP Il TTAP ( TEACCH Transition Assessment Profile) è una valutazione funzionale in tre contesti ambientali diversi attraverso la combinazione di una valutazione diretta delle abilità (Scala di osservazione diretta) e interviste a genitori, insegnanti