Abbiamo concepito questa scheda didattica su Amleto per alunni di quarto superiore con grave disabilità intellettiva. In questa scheda gli alunni con disabilità possono scoprire la storia di Amleto. Questa storia è scritta con un linguaggio semplice ed è corredata da immagini. Inoltre alcuni esercizi consento di verificare la comprensione della storia. E’ utile precisare che questa storia omette volontariamente i
La vita di Shakespeare spiegata ad alunni con grave disabilità intellettiva. In questa scheda didattica semplice semplice le spiegazioni sono brevi e corredate da immagini. Pensata per alunni di classe quarta della scuola secondaria di secondo grado. Materia: lingua e letteratura italiana Classe: IV superiore Scarica qui la scheda didattica su Shakespeare Questionario per gli alunni: Dove è nato William
In questo articolo è possibile scaricare una scheda didattica sulla storia del teatro dall’Antichità al teatro Shakespeariano per alunni con gravi disabilità intellettive. La scheda contiene spiegazioni con immagini e alcuni esercizi. Questo lavoro rientra nel Programma di Lingua e Letteratura Italiana Classe Quarta della scuola secondaria di II grado. Scarica la scheda didattica: STORIA DEL TEATRO NB: L’immagine
Saremo presenti a Rovereto al Convegno Inclusione Didattica e sociale di bambini e ragazzi con disturbo dello Spettro autistico organizzato dal Laboratorio di Osservazione Diagnosi e Formazione dell’Università degli Studi di Trento in collaborazione con il Centro Studi Erickson i 25-26 ottobre 2019. Saremo presenti nella sessione poster: presentazione di buone prassi nelle scuola italiane. In particolare vi presenteremo: il
Chi meglio ci può spiegare l’autismo se non chi lo vive? E’ uscito nel mese di luglio 2019 il numero “pilota” della rivista “Atipicamente – Pensieri Atipici in Movimento“. CLICCA QUI PER LEGGERE IL CONTENUTO Atipicamente è un nuovo giornale sulle neuroatipicità (Disturbo dello Spettro Autistico, Disturbo Specifico dell’Apprendimento…). Questa uscita è stata redatta da Francesca Tricarico e Sonia Pampuri, con
L’intervento ABA si rivolge agli alunni con disturbo dello Spettro Autistico. Scarica: ABA_Manuale_di_addestramento_per_Operatori_(da_Ippocrates)
L’approccio TEACCH (Treatment and Education of Autistic and related Communication Handicapped Children),sviluppato da Schopler e Mesibov (1998), è un programma di insegnamento strutturato particolarmente adatto ai ragazzi con disturbo dello Spettro Autistico. Tra gli obiettivi del TEACCH ci sono: il potenziamento delle autonomie il miglioramento della qualità della vita personale, sociale e nel lavoro. I principi del TEACCH sono: Adattare prima di