Lezione sul passato prossimo – italiano L2 – italiano per stranieri. Ottima per didattica a distanza. Cos’è il passato prossimo? E’ uno dei tempi del modo indicativo più usati per esprimere il passato. Come si forma? Si forma con: Es. Il passato prossimo di ESSERE e AVERE Il passato prossimo dei verbi regolari In genere il participio passato dei verbi regolari delle
“Vivere e lavorare in un ambiente sicuro” è un libro di testo con esercizi per alunni nello spettro autistico verbali e/o con grave disabilità intellettiva che seguono una programmazione differenziata. Gli alunni devono saper leggere lo stampato maiuscolo (a meno che qualcuno legga per loro) e scrivere (o copiare). Questo quaderno operativo è un percorso formativo sulla Sicurezza che rientra nell’ambito
I sussidi tiflodidattici sono destinati ai diversi ordini di scuola e alle diverse aree disciplinari: ci sono i sussidi per l’area linguistica, quelli per l’area logico-matematica, quella tecnico-espressiva, l’area scientifica, storica e geografica, l’area della rappresentazione spaziale e dell’orientamento fino ad arrivare al materiale di studio. Sussidi tiflodidattici: Clicca sui titoli per accedere alla risorsa. Rappresentazione aula 2 Rappresentazione aula 1
Materiali e strumenti per le disabilità sensoriali: disabilità visiva (non vedenti e ipovedenti) e disabilità uditiva (sordi, sordi-ciechi). Cliccare sul post che interessa per accedere ai materiali. Disabilità visiva: Disabilità visiva Disabilità uditiva Disabilità uditiva Gestione della transizione verso la vita adulta Transizione verso la vita adulta
Questa pagina è dedicata all’argomento Bullismo e Cyberbullismo. Materiali e siti su Bullismo: Web serie sul bullismo: https://ioeteallapari.it/web-serie/ https://www.raicultura.it/raicultura/articoli/2020/01/Speciali-Rai-Scuola—Il-bullismo-ti-frega-la-vita-faab37fa-db0c-4c7e-baaf-9a12a6af75fe.html https://www.raiplay.it/programmi/maipiubullismo Spot contro il bullismo: BullisNo! Campagna sociale in 4 spot per sensibilizzare le giovani generazioni sul fenomeno del bullismo. Realizzata in collaborazione con: ACBS (Associazione contro il bullismo scolastico), Casa delle donne di Milano, Casa Pediatrica dell’Ospedale Fatebenefratelli, Centro Berne di
Come gestire le transizioni scolastiche per alunni con BES (Bisogni Educativi Speciali) e quindi con disabilità? Come facilitare il passaggio dalla scuola secondaria di primo grado alla scuola secondaria di secondo grado? Vi proponiamo le riflessioni emerse durante il webinar sulle transizioni scolastiche per gli alunni con BES di Oltre le distanze. Nella relazione vengono trattati i seguenti punti ricchi di
Siccome la storia dell’Iliade è lunga e difficile da leggere e da comprendere, abbiamo cercato di renderla semplice semplice. A chi si rivolge questa semplificazione? La proposta di lavoro è accessibile a ragazzi nello spettro autistico e/o con disabilità cognitiva medio-grave. Questi alunni seguono una programmazione differenziata. Il lavoro è impostato in 3 fasi: In un primo momento, l’alunno legge il fumetto tavola per