Potenziamento cognitivo con i numeri

Potenziamento cognitivo con i numeri

Abbiamo concepito dei materiali didattici per il potenziamento cognitivo con dei numeri di legno in collaborazione con la coop. sociale EcoAma onlus. A chi si rivolgono? ad alunni con grave disabilità intellettiva e/o nello spettro autistico verbali e non. Inserire in classe dei ragazzi nello spettro autistico non verbali e con grave disabilità cognitiva, non è sempre facile nella scuola

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Potenziamento cognitivo con le forme geometriche

Potenziamento cognitivo con le forme geometriche

Abbiamo concepito dei materiali didattici per il potenziamento cognitivo con le forme geometriche in collaborazione con la coop. sociale EcoAma onlus. A chi si rivolgono? ad alunni con grave disabilità intellettiva e/o nello spettro autistico verbali e non. Inserire in classe dei ragazzi nello spettro autistico non verbali e con grave disabilità cognitiva, non è sempre facile nella scuola secondaria

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Potenziamento cognitivo con le lettere dell’alfabeto

Potenziamento cognitivo con le lettere dell’alfabeto

Abbiamo concepito dei materiali didattici per il potenziamento cognitivo con le forme geometriche in collaborazione con la coop. sociale EcoAma onlus. A chi si rivolgono? ad alunni con grave disabilità intellettiva e/o nello spettro autistico verbali e non. Inserire in classe dei ragazzi nello spettro autistico non verbali e con grave disabilità cognitiva, non è sempre facile nella scuola secondaria

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Grammatica della Lingua Italiana dei Segni (LIS)

Grammatica della Lingua Italiana dei Segni (LIS)

L’Università Ca’ Foscari ha pubblicato la prima grammatica della Lingua Italiana dei Segni (LISS). E’ una grammatica descrittiva della lingua dei segni italiana, disponibile in formato digitale ad accesso libero. Pubblicata da Edizioni Ca’ Foscari, A Grammar of Italian Sign Language (LIS) è a cura di Chiara Branchini e Lara Mantovan. diretta da Anna Cardinaletti (Università Ca’ Foscari Venezia) e da Sabina Fontana (Università di Catania). Per saperne di più, leggi

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Prove Invalsi per programmazione differenziata

Prove Invalsi per programmazione differenziata

In questi giorni ci sono le prove Invalsi. Come funziona per i ragazzi con disabilità che seguono una programmazione differenziata? Secondo quanto stabilito dal D.Lgs. 62/2017 gli studenti con disabilità partecipano alle Prove INVALSI secondo le modalità previste dal proprio Piano Educativo Individualizzato. Generalmente, nei casi di programmazione differenziata, il consiglio di classe opta per la dispensa dalle prove Invalsi. Tuttavia,

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Scheda didattica semplificata sulla poetica di Pascoli

Scheda didattica semplificata sulla poetica di Pascoli

Abbiamo elaborato una scheda didattica semplificata sulla poetica di Pascoli. La scheda contiene accenni opportunamente selezionati e ridotti su: la vita di Giovanni Pascoli la poetica di Pascoli nel Fanciullino il simbolo del nido lo stile A chi si rivolge questa scheda? a ragazzi nello spettro autistico e/o con disabilità cognitiva medio/grave. Questa scheda rientra nel programma di Lingua e Letteratura

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Disabilità uditiva

Disabilità uditiva

Materiali e strumenti per la disabilità uditiva: sordi, sordi-ciechi. In questa pagina troverete testimonianze di persone con disabilità uditiva (chi meglio di loro può darci indicazioni utili?), un elenco di software, alcuni strumenti per la creazione di sottotitoli, strumenti per la LIS, altri ausili e tecnologie. Testimonianze di persone con disabilità uditiva Riteniamo utile pubblicare la testimonianza di persone con disabilità uditiva, proprio perché

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