Testo poetico per obiettivi minimi

Testo poetico per obiettivi minimi

Eccovi un percorso in 4 lezioni per lo studio del testo poetico. Questo percorso didattico può fungere da sintesi per tutta la classe ed è utile particolarmente per gli alunni che seguono la progettazione della classe, ovvero un percorso personalizzato con prove equipollenti. Per loro nei criteri di valutazione vengono indicati gli obiettivi minimi. TESTO POETICO MINIMO – Scarica la scheda didattica

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Schede didattiche di storia dell’arte-Classi quinte-per alunni con disabilità- programmazione differenziata

Schede didattiche di storia dell’arte-Classi quinte-per alunni con disabilità- programmazione differenziata

Queste schede didattiche sono state concepite per ragazzi dello spettro autistico con disabilità intellettiva che seguono gli obiettivi differenziati. L’obiettivo di queste schede didattiche è duplice: favorire tanto la conoscenza dei principali artisti e delle opere d’arte più famose quanto la condivisione di un argomento con i compagni di classe. Vogliamo che i nostri alunni si sentano parte di un gruppo-classe frequentando le lezioni di storia dell’arte. Lavorando in classe, poniamo poi le basi dell’autodeterminazione, della regolazione emotiva (parlare

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Sindaco e Comune-schede didattiche per la grave disabilità

Sindaco e Comune-schede didattiche per la grave disabilità

Quali sono i compiti del sindaco? Come funziona il Comune? Chi lavora all’interno del Comune? Qual è il ruolo dei Consiglieri comunali e degli assessori? A chi si rivolge questo lavoro? La scheda didattica è stata concepita per alunni con grave disabilità intellettiva con programmazione differenziata. Guarda il video: Guarda il video “Nicolino – un amico in Comune” pubblicato da Repulbari: Scarica la

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Progetto Cittadinanza Attiva- PEI – disabilità

Progetto Cittadinanza Attiva- PEI – disabilità

I docenti di sostegno possono inserire all’interno del PEI degli alunni con disabilità il Progetto Cittadinanza attiva. Questo progetto rientra all’interno del Progetto Autonomia. Destinatari: Alunni con disabilità della scuola secondaria di II grado Obiettivi del Progetto Cittadinanza attiva: Sentirsi appartenente a una comunità titolare di diritti e doveri, dare un contributo alla sua comunità, esprimere liberamente le proprie scelte, sapere

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Il passato prossimo – italiano L2 – italiano per stranieri

Il passato prossimo – italiano L2 – italiano per stranieri

Lezione sul passato prossimo – italiano L2 – italiano per stranieri. Ottima per didattica a distanza. Cos’è il passato prossimo? E’ uno dei tempi del modo indicativo più usati per esprimere il passato. Come si forma? Si forma con: Es. Il passato prossimo di ESSERE e AVERE Il passato prossimo dei verbi regolari In genere il participio passato dei verbi regolari delle

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Filosofia semplice semplice-Classi Quarte-Programmazione differenziata

Filosofia semplice semplice-Classi Quarte-Programmazione differenziata

Potete scaricare delle schede didattiche di filosofia semplici semplici per le classi Quarte della scuola secondaria di II grado. A chi si rivolgono le schede? ad alunni che seguono una programmazione differenziata. I nostri alunni fanno parte dello spettro autistico e hanno una disabilità cognitiva. Qual è l‘obiettivo di queste schede didattiche? Per ragazzi dello spettro autistico con disabilità intellettiva, non è tanto

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