Gli alunni con disabilità hanno deciso di proseguire gli studi dopo le scuole secondarie di II grado e andare all’università? È un loro diritto riconosciuto, oltre che dagli articoli 3 e 34 della Costituzione, anche dall’Art. 24 della Convenzione ONU sui diritti delle persone con disabilità (CRPD) che sancisce che gli studenti con disabilità devono poter accedere ai più elevati
La storia di Anna Frank, una scheda didattica per gli alunni delle classi quinte della scuola secondaria di II grado con percorso differenziato. Scheda didattica: la storia di Anna Frank Clicca sull’immagine per scaricare la scheda didattica sulla storia di Anna Frank Libri su Anna Frank Questi libri di letteratura potrebbero esservi utili… Il diario di Anna Frank, un libro
Pubblichiamo una scheda didattica di storia sui privilegi dell’Ancien Régime come premessa all’Illuminismo per poter poi improntare una riflessione su privilegi e diritti. La scheda didattica si rivolge ad alunni con obiettivi differenziati. Scarica la scheda didattica sui privilegi come premessa all’Illuminismo Clicca sull’immagine per accedere alla scheda didattica. Altre schede didattiche di storia per obiettivi differenziati Schede didattiche di
Apprendimento cooperativo di realizzazione di un video illustrativo del mito della Caverna di Platone Un esempio di compresenza didattica inclusiva nella scuola secondaria di II grado Questo cartone animato rappresenta una versione facilitata e accessibile del “Mito della Caverna” di Platone. E’ stato realizzato dagli alunni della classe 3AAS del Liceo Artistico “Preziotti-Licini” di Fermo che hanno rimaneggiato il contenuto
Parlare di Emergenze e Sicurezza in classe con gli alunni con disabilità è fondamentale! E’ importante prevenire le emergenze, insegnare ai ragazzi con disabilità intellettiva come gestirle o come verranno gestite e dare loro solide basi sui comportamenti sicuri. Strumenti operativi in simboli: Scarica i simboli sulle procedure di emergenza a scuola: Schede e materiali disponibili sul sito Arcautismo: https://www.arcautismo.it/articolo/gestione-e-formazione-su-emergenze-e-sicurezza
Questo file contiene degli esempi di redazione della sezione 8 del PEI “Interventi sul percorso curricolare” disciplina per disciplina. Per alunni delle classi Quinte che seguono la progettazione della classe ma con delle personalizzazioni. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto la sezione 8.2 relativa alla progettazione disciplinare va redatta dai docenti curricolari in collaborazione
Nella progettazione dell’intervento didattico e educativo (PEI differenziato), i docenti sono chiamati a definire gli obiettivi. Da dove partire? Sicuramento occorre partire dalla domanda: che senso avrà questo obiettivo nel futuro dello studente? Sarà utile? Sarà “spendibile” in un contesto di vita reale? Quale di questi obiettivi consentiranno all’alunno di andare verso l’indipendenza? In questa pagina troverete: possibili obiettivi per