Siccome la storia dell’Iliade è lunga e difficile da leggere e da comprendere, abbiamo cercato di renderla semplice semplice. A chi si rivolge questa semplificazione? La proposta di lavoro è accessibile a ragazzi nello spettro autistico e/o con disabilità cognitiva medio-grave. Questi alunni seguono una programmazione differenziata. Il lavoro è impostato in 3 fasi: In un primo momento, l’alunno legge il fumetto tavola per
Abbiamo concepito i video per imparare a contare insieme 100 centesimi” per alunni della scuola secondaria di II grado che stanno lavorando sull’autonomia legata alla gestione del denaro. Questi video rientrano all’interno del lavoro sull’acquisizione del concetto di valore dei soldi (link alle schede didattiche sull’acquisizione del concetto di valore). Obiettivo 1: saper contare fino a 100 contando di 5 in 5. Sosteniamo il
Questo video animato racconta la storia di Lancillotto e Ginevra di Chrétien de Troyes. La storia narra dell’amore contrastato e romantico tra Lancillotto del Lago e Ginevra la moglie di Re Artù. Il video fa ampio uso di figure animate e particolarmente vivaci e di didascalie brevi e semplificate. E’ rivolto per la semplicità dei contenuti e la ricchezza di immagini
Abbiamo concepito i video “Contiamo insieme 50 centesimi” per alunni della scuola secondaria di II grado che stanno lavorando sull’autonomia legata alla gestione del denaro. Questi video rientrano all’interno del lavoro sull’acquisizione del concetto di valore dei soldi (link alle schede didattiche sull’acquisizione del concetto di valore). Obiettivo 1: saper contare fino a 50 contando di 5 in 5. Sosteniamo il conteggio
Ciao, in questo breve video, ti spiego cos’è la fase 2 legata al Coronavirus. Dopo che hai visto il video, puoi fare questi esercizi: SCARICA QUI gli ESERCIZI sul Coronavirus fase 2 Cosa puoi fare quando esci? (Fase 2) Come puoi salutare i tuoi amici? Altri materiali per l’autismo: Coronavirus-Spiegazioni varie – sulla distanza sociale, etc (a cura dell’AUSL
Scopo di questo video-modeling è insegnare ad avviare una conversazione. Questo è un sistema di autoapprendimento imitativo. E’ suddiviso in filmati animati per favorire comportamenti relazionali, sociali e dell’autonomia. A chi si rivolge? si rivolge soprattutto alle persone nello spettro autistico nell’ottica di insegnare loro a parlare e discorrere con altre persone. Come è suddiviso? Il video è suddiviso in scene che illustrano le
Coronavirus – Come spiegare la fase 2 ai nostri alunni con disabilità cognitiva? Abbiamo cercato di farlo attraverso un video e degli esercizi. Queste schede didattiche sono state concepite per alunni nello spettro autistico con basso funzionamento della scuola secondaria di II grado. SPIEGARE LA FASE 2: 1) Guarda più volte il video: Coronavirus fase 2-versione testuale da scaricare 2)