App per le funzioni esecutive: strumenti digitali per potenziare memoria, attenzione e pianificazione nell’autismo

App per le funzioni esecutive: strumenti digitali per potenziare memoria, attenzione e pianificazione nell’autismo

Le funzioni esecutive (FE), come memoria di lavoro, attenzione e pianificazione, sono spesso deficitarie nelle persone dello spettro autistico o con disabilità cognitiva, influenzando l’autonomia e le capacità di problem-solving. Le app digitali possono offrire un valido supporto per potenziare queste abilità, grazie a esercizi interattivi, attività di training cognitivo e gamification. Queste attività di training permettono di lavorare sulle

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Sketchnoting: un approccio visivo all’apprendimento

Sketchnoting: un approccio visivo all’apprendimento

Nel mondo dell’istruzione è fondamentale ricorrere a strategie didattiche che siano in grado di rispondere alle diverse esigenze degli studenti. Una tecnica che può risultare efficace per  i discenti che prediligono un apprendimento di tipo iconografico è lo sketchnoting ossia un metodo che interseca le parole chiave e le immagini  con l’obiettivo di facilitare la comprensione e la memorizzazione dei

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“Linee del tempo e IA”: un ponte verso la storia per tutti

“Linee del tempo e IA”: un ponte verso la storia per tutti

Le linee del tempo rappresentano uno strumento didattico utile per la comprensione e l’organizzazione cronologica degli eventi storici. Nella didattica speciale, l’uso delle linee del tempo si rivela particolarmente efficace per supportare studenti con difficoltà di apprendimento, in quanto facilita la visualizzazione e la strutturazione del tempo in modo chiaro e lineare. Le linee del tempo, mediatori didattici adatti a

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Il Metodo Cornell: un alleato nella presa di appunti per DSA

Il Metodo Cornell: un alleato nella presa di appunti per DSA

Il Metodo Cornell è un alleato nella presa di appunti valido per gli studenti con DSA e non solo! In realtà il Metodo Cornell è un percorso applicabile a qualsiasi disciplina e serve ad insegnare a prendere appunti a TUTTI gli studenti, non solo ai più dotati che imparano intuitivamente. Tuttavia questa modalità ha dimostrato di essere particolarmente efficace per

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Audio e video: creazione di materiali didattici

Audio e video: creazione di materiali didattici

In questa pagina, vogliamo offrire utili indicazioni per la creazione di materiali didattici basati su file audio e/o video, strumenti fondamentali per rendere più coinvolgenti ed efficaci i contenuti formativi. Che stiate cercando di sviluppare un videomodeling o una videolezione, o che vogliate arricchire un video esistente con effetti speciali, sottotitoli personalizzati o altre risorse, troverete qui le informazioni necessarie

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Ausili e tecnologie per le neurodiversità

Ausili e tecnologie per le neurodiversità

In questo spazio troverete un elenco di ausili e tecnologie per le neurodiversità: per l’autismo (ASD) e per i disturbi specifici dell’apprendimento (DSA). Nello specifico, questa pagina contiene: Per l’autismo: elenco di app inclusive, software per la CAA. Per i DSA: software compensativi: sintesi vocale, audiolibri, libri parlati, libri digitali, riconoscimento vocale online, scansione OCR, software per la matematica. APP

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Software per la matematica

Software per la matematica

I software per la matematica sono utili per studenti con DSA e non solo. L’Istituto per le Tecnologie Didattiche pubblica un elenco di app per l’apprendimento della matematica in presenza di DSA, di ipovisione o cecità: software compensativi, calcolatrici, editor per la scrittura matematica, risolutori di problemi di calcolo e geometria, sintesi vocale per la notazione matematica, app per il

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