In questa pagina è possibile scaricare schede con esercizi di potenziamento cognitivo e delle funzioni esecutive sull’appaiamento dei colori per la grave disabilità intellettuale. Ci scusiamo se non indichiamo gli autori delle schede: non siamo riuscito a risalire alla loro identità ma siamo disponibili a specificare queste informazioni qualora se ne presentasse la necessità! Altri esercizi di potenziamento cognitivo qui
In questa pagina è possibile scaricare schede con esercizi di potenziamento cognitivo e delle funzioni esecutive sulle classificazioni per la grave disabilità intellettuale. Ci scusiamo se non indichiamo gli autori delle schede: non siamo riuscito a risalire alla loro identità ma siamo disponibili a specificare queste informazioni qualora se ne presentasse la necessità! Altri esercizi di potenziamento cognitivo qui Scarica la scheda didattica
In questa pagina è possibile scaricare schede con esercizi di potenziamento cognitivo sulle sequenze per la grave disabilità intellettuale. Ci scusiamo se non indichiamo gli autori delle schede: non siamo riuscito a risalire alla loro identità ma siamo disponibili a specificare queste informazioni qualora se ne presentasse la necessità! Qualche scheda proviene da http://www.casaldigital.com/ Altri esercizi di potenziamento cognitivo qui Sequenze di numeri: Precedente-Successivo Metti
Per gli alunni con grave disabilità cognitiva, è importante proporre attività di potenziamento cognitivo e delle funzioni esecutive. In questa pagina potrete scaricare Schede didattiche per lavorare sui ritmi. Ci scusiamo se non indichiamo gli autori delle schede: non siamo riuscito a risalire alla loro identità ma siamo disponibili a specificare queste informazioni qualora se ne presentasse la necessità! Altri
In questa pagina è possibile scaricare schede con esercizi di potenziamento cognitivo sulla discriminazione dei numeri per la grave disabilità intellettuale. Altri esercizi di potenziamento cognitivo qui
Questa è una proposta di percorso formativo sulla Sicurezza che rientra nell’ambito dell’Alternanza Scuola/Lavoro o dei Laboratori per l’Autonomia per alunni con disabilità che seguono una programmazione differenziata. Dopo la proposta di percorso formativo personalizzato si trovano i riferimenti normativi, delle idee di attività e tirocini/stage per studenti con autismo, dei siti da consultare e una sezione per progettare il futuro lavorativo
Nel caso di alunni con disabilità sensoriali, ecco un elenco di ausili e tecnologie utili per gestire il percorso ingresso scuola/aula e per scegliere la postazione di lavoro dell’alunno con problemi visivi o uditivi. Principio base (cioè cosa posso fare) Compito del docente è: 1) potenziare il “canale” comunicativo Vista: ingrandire con ingranditori, lavorare sul contrasto, cambiare colori, semplificare le forme Udito: aumentare il volume, rimuovere i rumori, rimuovere i sottofondi (grazie