CAA – Comunicazione Alternativa Aumentativa
Con l’espressione Comunicazione Aumentativa e Alternativa, da cui l’acronimo CAA, si indica un insieme di strategie, tecniche e tecnologie utilizzate per semplificare e favorire la comunicazione nelle persone che evidenziano difficoltà ad utilizzare i più comuni canali comunicativi, in particolare la scrittura e il linguaggio orale.
Parliamo di Comunicazione AUMENTATIVA perché non si sostituisce alle potenzialità e possibilità comunicative del soggetto, ma le accresce, fornendo, nel contempo, indicazioni e suggerimenti per come potenziarle ed incrementarle attraverso il ricorso alle vocalizzazioni, ai gesti e ai segni. In altre parole, la CAA non sostituisce il linguaggio verbale; al contrario, il simbolo grafico divento uno strumento di potenziamento dello stimolo verbale orale in entrata, mediante il rinforzo da parte del partner comunicativo che pronuncia ad alta voce.
La Comunicazione è “ALTERNATIVA” perché impiega strategie e tecniche differenti, appunto alternative, rispetto al linguaggio parlato e scritto.
I simboli o pittogrammi del PECS
I simboli della CAA sono chiamati pittogrammi. Il PECS (Picture Exchange Communication System) è uno dei sistemi simbolici utilizzato per sviluppare la comunicazione funzionale e la comunicazione con scambio sociale. Nell’articolo “Pecs” è possibile vedere quali sono gli altri sistemi simbolici.
Pecs
Software di gestione simbolica
SYMWRITER
Symwriter gestisce il sistema WLS, ha un suo motore linguistico interno, è un software commerciale usato dalla ditta Auxilia. Utilizza una riquadratura messa a disposizione con un software opensource sviluppato con un’operazione di finanziamento dal basso, Symhelper.
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ARAWORD / SIMCAA
Araword gestisce la libreria di simboli Arasaac e presenta una riquadratura basata su codice colore (che si può nascondere, o cambiare). È un programma gratuito, così come Arasaac è opensource. Tuttavia Araword non è più compatibile con le ultime versioni di alcuni sistemi operativi. Per questo è nata SIMCAA, la versione italiana di Araword fruibile online. Con SIMCAA possiamo realizzare testi e tabelle in CAA.
Come e dove nasce la CAA?
La C.A.A. ha origine da un cammino culturale, scientifico e tecnologico che inizia nel Nord America tra la fine degli anni 50 e l’inizio degli anni 60 grazie ad un movimento culturale che pone attenzione alla disabilità e ai bisogni comunicativi delle persone con disabilità. Si trattava fondamentalmente di persone con disabilità fisiche che fino ad allora vivevano confinate ed escluse.
Nel 2003 nasce il Chapter Isaac Italy è il Chapter (Sezione) Italiano dell’International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC), associazione che intende promuovere la CAA e divulgare le conoscenze ad essa relative.
https://www.isaacitaly.it/documenti-ufficiali/
A chi si rivolge?
La CAA si rivolge a persone con bisogni comunicativi complessi (BCC). Le abilità e competenze comunicative delle persone con BCC possono variare moltissimo comprendendo disabilità motorie, cognitive e del linguaggio di grado diverso.
La CAA può inoltre essere utilizzata in via temporanea, in particolari situazioni (ad esempio: in situazioni di emergenza come nell’intubazione oro/naso-tracheale o nei politraumi in Unità di Terapia Intensiva).
Come può essere utilizzata?
La CAA può essere utilizzata per:
- promuovere la comunicazione espressiva,
- supportare la comprensione del linguaggio.
La CAA a scuola:
L’approccio video VSD
L’approccio video VSD è un nuovo strumento di CAA, per aiutare gli adolescenti con ASD a comunicare grazie alla tecnologia video.
Siti sulla CAA
https://www.portale-autismo.it/categoria/caa/
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http://sovrazonalecaa.org/chi-siamo/
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il blog: la CAA con noi tutti i giorni
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Notizie e articoli di stampa in CAA. Gli articoli SOS Lettura di Informazione facile.
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Il sito del CTS di Ferrara. Un sito ricco di materiali. è possibile consultare le sezioni: didattica, comunicare, giocare, leggere, pianificare, formazione, link
https://sites.google.com/cts.istruzioneer.it/sitecaa-ctsfe/home-page
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I libri accessibili della Biblioteca Itinerante di Lettori alla Pari: https://www.edizionilameridiana.it/lettori-alla-pari-2022-2023/biblioteca-itinerante-lettori-alla-pari/bibliografia-accessibile-della-biblioteca-itinerante/
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CAA e strumenti per la scuola: dare voce a tutti gli studenti
Per approfondire sull’uso della CAA per l’etichettatura, le strisce di attività o di autonomie, i calendari delle attività, le agende del tempo, il libro dei resti e il passaporto, leggi il nostro articolo:
Libri in simboli
Libri in simboli
Radio magica, la radio in CAA
Radio magica in LIS, CAA e altro
Ausili e tecnologie per le neurodiversità
Il post contiene:
- Per l’autismo: elenco di app inclusive, software per la CAA.
- Per i DSA: software compensativi: sintesi vocale, audiolibri, libri parlati, libri digitali, riconoscimento vocale online, scansione OCR, software per la matematica.
Altri materiali sull’autismo
Autismo