Cultura accessibile con una web app

Cultura accessibile con una web app

Sei una persona con disabilità? Grazie alla web app CulturAgile, la cultura diventa accessibile. Per conoscere e prenotare gli eventi culturali in autonomia. Ci saranno audiodescrizioni? Sottotitoli? visite tattili? respeaking? ecc. Ti piace partecipare agli eventi culturali vicino a casa tua? Concerti, spettacoli teatrali, visite e laboratori al museo, proiezioni al cinema… Vorresti sapere in anticipo se quell’evento sarà accessibile, senza

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Radio magica in LIS, CAA e altro

Radio magica in LIS, CAA e altro

Radio magica è una radio per bambini, ragazzi, scuole, famiglie che possiamo definire “inclusiva”. La sua mission? Abbattere le barriere all’accessibilità, attraverso un mezzo che è “molto più di una radio” perché Radio Magica offre contenuti ispirati ai principi design for all per consentire a tutti i bambini e ragazzi il diritto all’ascolto attraverso audio-storie, video-storie con la lingua dei segni italiana (LIS) e con

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Normativa Esame di Stato 2022-2023

Normativa Esame di Stato 2022-2023

Normativa sull’Esame di Stato 2022-2023 per la scuola secondaria di II grado. Il 30 dicembre 2022 è uscito l’Avviso prot. n.134 sugli Esami di Stato per il secondo ciclo.  Ordinanza g.u. N.2860 del 30 dicembre 2022Nel 2023 l’Esame di Stato conclusivo del secondo ciclo di istruzione tornerà a essere configurato secondo le disposizioni normative vigenti (di cui al capo III

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Come facilitare l’associazione numero – quantità nella grave disabilità 

Come facilitare l’associazione numero – quantità nella grave disabilità 

Come facilitare l’associazione numero – quantità nella grave disabilità intellettiva, nello spettro autistico? Condividiamo le risorse della prof.ssa Micaela Taranto. Nell’ambito delle attività didattiche di tipo logico-matematico possono manifestarsi difficoltà nelle operazioni di associazione numero – quantità, difficoltà che ostacolano lo sviluppo delle abilità di calcolo. Nel caso di alunni nello spettro autistico non verbali questo problema può essere dovuto

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Buon Natale in CAA, in LIS, attività

Buon Natale in CAA, in LIS, attività

Auguri di Buon Natale in CAA e in lis (lingua italiana dei segni) Volete alcune attività in CAA sul Natale? Questo è il link alle risorse di Arasaac sul Natale. Babbo Natale rap – versione LIS Storia sociale: il Natale di Luca Storia sociale: il Natale di Luca A Christmas Carol semplice semplice A Christmas Carol semplice semplice – Dickens

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Storia sociale: il Natale di Luca

Storia sociale: il Natale di Luca

Una storia sociale per introdurre gli studenti ai regali che stiamo facendo per Natale. Questa storia sociale è gentilmente condivisa dalla prof.ssa Quondamatteo che l’ha elaborata per una studentessa dello spettro autistico verbale ma con grandi difficoltà di comprensione verbale. Questa storia sociale è nata per spiegare il significato dei regali natalizi e introdurre un’attività laboratoriale di realizzazione di un

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Potenziamento della produzione scritta

Potenziamento della produzione scritta

Gli studenti di italiano L2 con Disturbo Specifico dell’Apprendimento sono svantaggiati nella produzione scritta e necessitano dell’insegnamento esplicito delle strategie di composizione scritta. Il contributo di Michele Daloiso nel V. 12 N. 1 (2020) della rivista Italiano Lingua Due propone alcune indicazioni metodologiche per impostare percorsi di potenziamento dei processi compositivi in lingua straniera, che coniugano la letteratura edulinguistica sul

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