Materiali e strumenti per la disabilità uditiva: sordi, sordi-ciechi. In questa pagina troverete testimonianze di persone con disabilità uditiva (chi meglio di loro può darci indicazioni utili?), un elenco di software, alcuni strumenti per la creazione di sottotitoli, strumenti per la LIS, altri ausili e tecnologie. Testimonianze di persone con disabilità uditiva Riteniamo utile pubblicare la testimonianza di persone con disabilità uditiva, proprio perché
Materiali e strumenti per la disabilità visiva: non vedenti e ipovedenti. Materiali per la Disabilità visiva https://www.miur.gov.it/web/guest/aiutare-il-mio-alunno-con-minorazione-visiva “Leggere è un diritto, leggere è passione. Ad ogni età, con o senza occhiali, con o senza luce”. L‘Associazione Lettura Agevolata Onlus svolge numerosi servizi per facilitare l’accesso alla cultura e all’informazione da parte di tutti i cittadini, in particolare per le persone con disabilità visiva. http://www.letturagevolata.it/letturagevolata NVDA Italia: Screen reader open
Oliver Twist semplice semplice di Charles Dickens: una scheda didattica di letteratura inglese per le classi Quinte. Questa scheda didattica si rivolge a studenti nello spettro autistico e/o con grave disabilità cognitiva che seguono una programmazione differenziata. Per la semplificazione si è fatta una scelta ben precisa: quella di non dedicare troppo spazio alle situazioni “pesanti” o “brutte” della vita di Oliver,
Potete scaricare due schede didattiche sul decadentismo: una per introdurre l’argomento a ragazzi che seguono la stessa programmazione della classe ma più semplice e una per ragazzi che seguono una programmazione differenziata. La scheda contiene: una breve spiegazione sul decadentismo; l’analisi guidata della poesia “Languore” di Verlaine. Scarica la versione differenziata: IL DECADENTISMO_scheda didattica differenziata Scarica la versione semplificata: Scheda
Il GLO ha il compito di elaborare e approvare il PEI (Programma Educativo Individualizzato) degli alunni con disabilità. GLO è l’acronimo di Gruppo di Lavoro Operativo. I GLO sono istituiti presso ogni Istituzione scolastica per garantire l’inclusione dei singoli alunni con accertata condizione di disabilità ai fini dell’inclusione scolastico. Fonte normativa L’istituzione del GLO risale alla legge 5 febbraio 1992, n. 104
Ecco a voi una scheda didattica semplice sul decadentismo. Questa scheda didattica si rivolge ad alunni delle classi Quinte della scuola secondaria di II grado. Tipo di obiettivi: obiettivi della classe con personalizzazioni: la scheda didattica può fungere da introduzione all’argomento del decadentismo. obiettivi differenziati Contenuto: Dopo una breve premessa, la scheda propone l’analisi guidata della poesia “Languore” di Verlaine.
Il DM 182/2020 prevede un modello nazionale di PEI, comunemente definito nuovo PEI che è stato prima bocciato da una sentenza del TAR Lazio n.02858/2021 ma poi riabilitato dalla sentenza del Consiglio di Stato del 26/04/22. Nuovo PEI – la cronostoria I modelli nazionali di PEI Scarica i modelli nazionali di PEI, il DM 182/2020 e le linee guida per la compilazione del