Attività inclusive per BOCCACCIO – DECAMERON

Attività inclusive per BOCCACCIO – DECAMERON

Proposte di attività inclusive per trattare la novella Federigo degli Alberighi nel Decameron di Boccaccio. Ringraziamo la prof.ssa Micaela Taranto per la condivisione di questa proposta che parte dalla consapevolezza che includere non è integrare e l’inclusione si realizza grazie alla sinergia del lavoro del docente di sostegno e del docente curricolare. Riflessione sul ruolo dei docenti di sostegno Questa

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Lettori alla pari 2022-2023

Lettori alla pari 2022-2023

Lettori alla Pari è il progetto della casa editrice Edizioni la meridiana per promuovere il diritto di tutti e tutte alla lettura. Il progetto ha il fine di promuovere, stimolare e far conoscere un’editoria di qualità già attenta e orientata alla pubblicazione di libri accessibili. Consentire a ogni persona di poter leggere significa prendere atto che ognuno può accedere in autonomia alla lettura di un testo

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Progettazione Universale: Insegne inclusive per le aule

Progettazione Universale: Insegne inclusive per le aule

Ho proposto ai miei colleghi di progettare e realizzare delle insegne inclusive per le aule della nostra scuola. La progettazione doveva rispettare i principi della Progettazione Universale (Universal Design) per garantire l’accessibilità a tutti. La progettazione universale L’Universal Design è un concetto formulato dall’architetto Ronald L. Mace nel 1985. Consiste nella progettazione di prodotti e ambienti utili per tutti ma

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Educazione civica e inclusione

Educazione civica e inclusione

In questa pagina raccogliamo tutte le testimonianze di progetti di Educazione civica e inclusione nella scuola secondaria di II grado. Il connubio Educazione civica e territorio Quando la filosofia ci aiuta a coniugare arte e territorio. Educazione civica e territorio Educazione civica e inglese Una proposta di lavoro inclusivo adatta per PEI personalizzato, PEI individualizzato, altre tipologie di BES (Bisogni Educativi Speciali)

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Educazione civica e territorio

Educazione civica e territorio

La didattica inclusiva si verifica anche quando l’educazione civica si lega al territorio. Come rendere visibile la presenza dell’arte sul territorio? Con un progetto di Educazione civica d’istituto: ARTECIVICA.  I Consigli di classe delle Quarte del Liceo artistico “Preziotti-Licini” di Fermo e Porto San Giorgio lo ha declinato in un approfondimento teorico pratico giocato intorno all’idea di Spot di civiltà e opere per

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Social skills: Videoediting e Qrcode

Social skills: Videoediting e Qrcode

Ringraziamo la prof.ssa Elisa Donati per quest’attività laboratoriale sulla promozione delle social skills e di peer tutoring. Il progetto #Ecosistema Qrcode racconta gli spazi vissuti della scuola attraverso video editing e Qrcode, per favorire la relazione ed il lavoro di squadra, aiutandosi a collaborare, utilizzando uno strumento tecnologico in modo consapevole: il cartaceo viene rinforzato dal digitale. Finalità favorire lo sviluppo di

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La sezione 8 del PEI

La sezione 8 del PEI

Come compilare la sezione 8 del PEI, Interventi sul percorso curricolare? Vi proponiamo alcuni esempi. Gli esempi proposti non sono da copiare tali e quali in quanto gli obiettivi vanno tarati sulle caratteristiche dei singoli alunni ma hanno lo scopo di fornire “idee” ai docenti sulle competenze e abilità da osservare nei propri alunni durante il periodo di osservazione. Questi obiettivi vanno, ovviamente, concordati con

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