Adattamento della lettura “What not to do on Holidays”

Sostegno-superiori/ alberghiero, autismo, BES, Disabilità, disabilità intellettive, DSA, inglese, ipsia, liceo artistico, primo superiore, programmazione semplificata, schede didattiche, Strumenti compensativi

I ragazzi con DSA e/o con Disabilità Intellettiva lieve hanno generalmente bisogno di un adattamento della lettura per favorire la comprensione, specialmente nei testi in lingua straniera.

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