Sapersi comportare in Internet – Cooperative Learning
Come ci si comporta su Internet? Quali regole vanno rispettate? Molto spesso i nostri studenti non conoscono le regole di comportamento in Internet.
Vi proponiamo qui un lavoro che è possibile realizzare in classe con la metodologia del Cooperative Learning.
Materie: TRASVERSALE, italiano, diritto
Classe: PRIMO BIENNIO, SECONDO BIENNIO, QUINTO ANNO
Quali sono gli obiettivi di apprendimento e le abilità sociali da conseguire, i contenuti del progetto, le fasi della sequenza di lavoro, la valutazione e l’autovalutazione, i copioni per gli studenti, la griglia strutturata per l’osservazione?
Scarica gli obiettivi, i contenuti e il materiale: Scarica il file sulle regole di comportamenti in Internet con la metodologia dell’apprendimento cooperativo
Scarica qui i materiali per gli studenti: Scarica qui il file con il materiale di lavoro sulla Netiquette per i lavori di gruppo
Per vedere alcuni esempi di presentazioni elaborate dagli studenti su copyright, licenze, immagini libere da diritti, l’uso di google advance research, la netiquette, le conseguenze in caso di pubblicazione di contenuti illegali su Internet, i crimini su Internet, clicca qui
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